La UNM debatió sobre actualización curricular y territorio
CONVERSATORIO

La UNM debatió sobre actualización curricular y territorio

La Universidad Nacional de Moreno (UNM) realizó el conversatorio “Transformaciones socioproductivas y territoriales en Moreno y la Región Oeste-Norte Metropolitana. Aportes para el debate sobre la actualización curricular”, organizado por el Centro de Estudios para el Desarrollo Territorial (CEDET).

La UNM debatió sobre actualización curricular y territorio

Redacción // Viernes 26 de junio de 2026 | 11:27

 

La UNM debatió sobre la actualización curricular y el desarrollo territorial
La Universidad Nacional de Moreno (UNM) realizó el conversatorio “Transformaciones socioproductivas y territoriales en Moreno y la Región Oeste-Norte Metropolitana. Aportes para el debate sobre la actualización curricular”, organizado por el Centro de Estudios para el Desarrollo Territorial (CEDET).
El encuentro, desarrollado el martes 23 de junio, tuvo como objetivo reflexionar sobre el vínculo entre la universidad y el territorio, y cómo las nuevas realidades regionales enriquecen los procesos de actualización de la oferta académica.
El rector Alejandro Robba destacó la importancia del proceso de revisión curricular y la necesidad de innovar en las carreras mediante el trabajo conjunto de las áreas. Por su parte, Beatriz Arias, directora del CEDET, subrayó los desafíos que plantea el escenario actual: demandas sociales emergentes, perfiles profesionales en transformación, nuevas agendas de investigación y el impacto de las tecnologías como la inteligencia artificial, las plataformas digitales y la ciencia de datos.
La jornada puso de relieve que la actualización curricular es una oportunidad para anticiparse a los cambios y proyectar una formación profesional comprometida con el territorio. Se enfatizó la necesidad de enfoques interdisciplinarios y competencias que permitan intervenir en escenarios complejos, promoviendo un desarrollo sostenible.
La UNM reafirmó así su compromiso con la formación de profesionales capaces de responder a las problemáticas de la comunidad y con el fortalecimiento del desarrollo local y regional.
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Conversatorio en Moreno sobre demandas socioproductivas
La Universidad de Moreno analiza el futuro académico
Currícula y territorio: la UNM proyecta cambios
Inteligencia artificial y educación en debate universitario

El encuentro, desarrollado el martes 23 de junio, tuvo como objetivo reflexionar sobre el vínculo entre la universidad y el territorio, y cómo las nuevas realidades regionales enriquecen los procesos de actualización de la oferta académica.

El rector Alejandro Robba destacó la importancia del proceso de revisión curricular y la necesidad de innovar en las carreras mediante el trabajo conjunto de las áreas. Por su parte, Beatriz Arias, directora del CEDET, subrayó los desafíos que plantea el escenario actual: demandas sociales emergentes, perfiles profesionales en transformación, nuevas agendas de investigación y el impacto de las tecnologías como la inteligencia artificial, las plataformas digitales y la ciencia de datos.

La jornada puso de relieve que la actualización curricular es una oportunidad para anticiparse a los cambios y proyectar una formación profesional comprometida con el territorio. Se enfatizó la necesidad de enfoques interdisciplinarios y competencias que permitan intervenir en escenarios complejos, promoviendo un desarrollo sostenible.

La UNM reafirmó así su compromiso con la formación de profesionales capaces de responder a las problemáticas de la comunidad y con el fortalecimiento del desarrollo local y regional.

 

 

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