La primera instancia es el reclamo de reconocimientos médicos que los docentes tienen que hacer cuando tienen alguna enfermedad. El Frente Gremial denuncia que el lugar donde funciona el consultorio no reúne la serie de condiciones que debe tener por convenio.

El subsecretario gremial de SUTEBA, Carlos González, explicó a El diario que hay reclamos que tienen que ver con el lugar de atención que era una funeraria y luego lo adaptaron, “pero así nomás”, y en cuanto a la atención médica, aseguró que “deja mucho que desear porque no cumplen con el contrato, hay unas reglas que el prestador tiene que cumplir y no las cumplen”.

“Otra cuestión es que cuando un compañero se enferma y no puede deambular, está el médico a domicilio. El docente llama y le mandan al médico, muchas veces el médico no va entonces después le exigen al compañero que estuvo enfermo venir al consejo a buscar un papel que compruebe que llamó al médico, esas cosas que no tendrían que existir”, sostuvo el docente.

Otro punto del conflicto es la infraestructura de las escuelas del distrito y las obras que están paradas hace meses. “Hay un problema con el jardín 912 de Carlos Gardel; inseguridad, se tirotean a la salida del jardín. Hace más de veinte días que se iba a solucionar, que los iban a trasladar al edificio nuevo, pero eso todavía no se hizo”, explicó González y añadió: “ese no es el único caso, también está la escuela 48, esto lo venimos a exigir constantemente al consejo escolar y a los consejeros, para que se pongan a trabajar en ese sentido”.

En otro sentido, está el programa Aprender 2016, que es una evaluación Nacional que se le toma a los alumnos para evaluar los niveles de aprendizaje de las primarias y secundarias de todo el país. “Es una prueba estandarizada que tiene las características de las pruebas que se tomaban en los 90, no se consultó al sindicato ni a los docentes para hacer esto, nos parece que es perjudicial para los alumnos y para la educación pública, queremos que quede sin efecto”, comunicó el Subsecretario Gremial.

Por último, los gremios docentes mostraron su preocupación por las jubilaciones y la “reparación histórica” que postuló el gobierno nacional con el blanqueo de capitales. “Plantea la armonización de las jubilaciones y de las cajas provinciales. Buscan, en el término de cuatro años, incorporar cajas provinciales a ANSES, elevando la edad jubilatoria de los trabajadores”, explicó el docente.

Hoy, los docentes para jubilarse tienen que tener 50 años de edad y 25 de aportes, pero el Gobierno plantea elevarlo a cinco años más. “Es muy complejo y perjudicial no sólo para nosotros, sino para todos los trabajadores. Pueden llegar a aumentar quince años”, aseguró González y agregó: “En la letra chica de esta ley de reparación histórica de los jubilados figura esto para las cajas provinciales. Hicimos presentación ante la Justicia, no sólo a nivel provincial, también nacional. Nos preocupa".